Inhoud
· Spelen van de serious game: quiz-vragen, dilemma’s en actiekaarten. · Nabespreking. . |
Leerdoelstellingen
De deelnemer: * Herkent ethische dilemma’s die zich voordoen binnen de geïntegreerde politie en de eigen werkcontext. * Reflecteert over en bespreekt open ethische dilemma’s. * Maakt kennis met en past de vragen die in het kader van ethische besluitvorming gehanteerd worden toe. |
Doelgroep
Je bent inspecteur, hoofdinspecteur, officier van politie. |
Deelnamevoorwaarden
Onder voorbehoud van goedkeuring door de deputatie. Toelating van de korpschef, directeur of zijn gemandateerde. |
Lesmethode en werkvormen
Docenten passen de regels van de volwassenenopleiding toe. Onderwijsleergesprek, klassengesprek, oefeningen met veel ruimte tot vraagstelling en interactie. |
Beoordelingswijze
Evaluatie van de activiteitsgraad tijdens de opleiding. |