Inhoud
* Het zorgaanbod binnen het Beleidsplan PTSS
* De begrippen ‘PTE’, ‘posttraumatische klachten’, ‘PTSS’, ‘adaptieve coping’ en ‘maladaptieve coping’
* De normale verwerking na een PTE, en proces achter de ontwikkeling van posttraumatische klachten en PTSS
* Het theoretisch kader voor de opvang en opvolging na een PTE
* Gesprekstechnieken om de nodige opvang en opvolging te kunnen voorzien na een PTE, en bij de ontwikkeling van
posttraumatische klachten en PTSS
* Het gebruik van de vragenlijsten Severity of Acute Stress Symptoms Scale (SASS) en PTSD Checklist for DSM-5 (PCL-5) om
de ernst van de posttraumatische ontwikkeling in te schatten
* Gesprekstechnieken om bij een betrokken collega na een PTE, of in het geval van posttraumatische ontwikkeling de
ernst in te schatten en een doorverwijzing naar het tweede interventieniveau mogelijk te maken.
Leerdoelstellingen
De deelnemer:
Omschrijft het zorgaanbod binnen het Beleidsplan PTSS
Omschrijft het begrip ‘potentieel traumatiserend incident (PTE)’
Legt het normale verwerkingsproces na een PTE uit
Legt de begrippen ‘posttraumatische klachten’ en ‘posttraumatische stressstoornis (PTSS) uit’
Legt het proces achter de ontwikkeling van posttraumatische klachten en PTSS uit
Legt uit hoe de opvang en opvolging dient te gebeuren na een PTE
Omschrijft de begrippen ‘adaptieve coping’ en ‘maladaptieve coping’ na een PTE
Legt uit hoe te verwijzen bij de ontwikkeling van posttraumatische klachten en PTSS
Doelgroep
Je bent agent, inspecteur, hoofdinspecteur, officier van politie
Deelnamevoorwaarden
Toelating van de korpschef, directeur of zijn gemandateerde.
Lesmethode en werkvormen
Theorie, gevalstudie en onderwijsgesprek met praktijkvoorbeelden en toepassingen